بسيمة قاسم دماج. تأثير مكونات البيئة التعليمية بمراسم التصميم التقليدية واالفتراضية على تحقيق االتصال والتفاعل في تعليم التصميم المعماري. Arabian Researchers Database, [S. l.], v. 1, n. 1, 2022. DOI: 10.21625/baheth.v1i1.191. Disponível em: https://ierekpress.com/index.php/Baheth/article/view/22. Acesso em: 21 2024.